“YÖNETMELİĞİN UYGULANMASINI BİR YIL ERTELEDİK”

Gazetecilerin hususla ilgili sorularına karşılık veren Bakan Tekin “Biz geçtiğimiz yıl bu konuda henüz proje okullarla ilgili performans değerlendirmesi yapamadığımız için yönetmeliğin uygulanmasını bir yıl erteledik. Bu yıl ocak ayı başında takviminiz ilan ettik.” açıklamasında bulundu.

“ARKADAŞLARIMIZIN YER DEĞİŞTİRME TAKVİMİNİ ERKEN BAŞLATTIK”

Öğretmenlerin badire yaşamaması için yer değiştirme takvimini erken başlattıklarını açıklayan Bakan Tekin, “Öğretmen arkadaşlarımızın herhangi bir mağduriyet yaşamamaları açısından bu okullarda çalışan arkadaşların yer değiştirme takvimini erken başlatma kararı aldık.” dedi.

“YER DEĞİŞTİRME HAKKI VEREREK POZİTİF AYRIMCILIK YAPTIK”

Bakan Tekin, “Diğer öğretmenlerimizin yer değiştirme süreci başlamadan bu öğretmenlerimize yer değiştirme hakkı vererek pozitif ayrımcılık yaptık” dedi. İlan edilen listede 38 bin öğretmenin olduğunu belirten Bakan Tekin, “38 bin öğretmenin yüzde 80’inin yer değiştirmesinin yapıldığını söyledi.

Ayrıntılar geliyor…

Son Dakika

Proje okullarında atama tartışması! Bakan Tekin’den “Sıkıntı yaşanmaması için takvimi erken başlattık” açıklaması geldi yazısı ilk önce Kamu Haberi üzerinde ortaya çıktı.

“Bugün itibariyle çocuklarımız iki haftalık bir araya giryorlar. Mümkün olduğunca dinlenerek, dinlenirken de okuyorak vakit geçirmelerini temenni ediyoruz. En büyük arzumuz çocuklarımız okuma becerilerinin gelişmesini istiyoruz. Bizim bakanlık olarak tavsiyemiz okuyarak geçirsinler. Asıl çağrıda bulunmak itediğim kitle velilirimiz. Bütün akademik çalışmalarda velilerin ve ailenin toplumsal ortamın en az öğretmen ve okul kadar etkin olduğunu gösteriyor. İki haftalık tatilde velilerden isteğim, çocukların dijital bağımlılığından, hareketsizliğinden şikayetciysek, iki haftalık bu şikayetleri onarmak için mini bir şans sunmak istiyoruz. Bu iki hafta içinde çocuklarımızla nitelikli vakit geçirelim. Mümkün olduğumuzca çocuklarımızla birlikte kitap okuyalım. Bu süre zarfında cep telefonlarımızı, internet ve televizyonlarımızı az kullanalım. Bu tatil vesilesiyle bir kez daha bunları hatırlatmak istedim. Sağlıklı bir şekilde yeniden iki hafta sonra eğitim ortamında bulunmalarını ümit ediyorum”

‘KENDİLERİNİ UYARIYORUZ’

Öte yandan Bakan Tekin, özel okul ücretlerine ilişkin konuştu. Tekin: “Şu anda hali hazırda mevcut yönetmeliğimize göre, ara sınıflar için özel okulların fiyatlarını belirleme yetkisi Milli Eğitim Bakanlığı’nda. Özel okullarımız ara sınıflar için yüzde 5 kadar zam yapma hakları var. Özel okullarla temsicileriyle görüştük. Ancak her kademenin ilk sınfında yönetmeliğimizde bağlayıcı bir yüküm yok. Asıl kamuoyunu rahatsız eden oradaki ücretler. Geçtiğimiz hafta özel okul temsilcileriyle konuştuk. Bu konuda kendileriyle fikir alışverişine devam edeceğiz. Kendilerini uyarıyoruz.” dedi.

BAKAN TEKİN, HASTANEDE TEDAVİ GÖREN ÖĞRENCİLERE KARNELERİNİ VERDİ

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Ankara’da, Bilkent Şehir Hastanesi’nde tedavi gören ve burada eğitim alan öğrencilere karnelerini dağıttı.

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, 2023-2024 eğitim öğretim yılının ilk yarısının tamamlanması nedeniyle Bilkent Şehir Hastanesi Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Hastanesi’ndeki hastane sınıfında tedavi gören öğrencilerle bir araya geldi.

Çeşitli rahatsızlıkları nedeniyle hastanede eğitim alan öğrencilerle sohbet eden Bakan Tekin, doktorlardan öğrencilerin sağlık durumlarına ilişkin bilgi aldı. Öğrencilerin yaptığı çalışmaları da inceleyen Bakan Tekin, 20 öğrenciye karnelerini verdi.

Türkiye genelinde 147 hastane sınıfında 566 öğrencinin eğitim gördüğü, evde eğitim gören öğrenci sayısının ise 11 bin 851 olduğu belirtildi.

Milliyet

Bakan Tekin’den özel okul ücretlerine ilişkin açıklama yazısı ilk önce Kamu Haberi üzerinde ortaya çıktı.

Tekin, bakanlık olarak Türkiye’de Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan önderliğinde yapılanları defaatle dile getirdiklerini, son 20 yılda, Cumhuriyet döneminden 2001-2002 yılına kadar yapılan derslik, okul ve öğretmen ataması sayısının en az ikiye katlandığını söyledi.

Bakan Tekin, “Eğitim dediğimiz şey tek başına devletin, Milli Eğitim Bakanlığının, öğretmenlerin yapacağı bir şey değil. Toplum bütün katmanlarıyla sistemin içerisine dahil olmalı. Hep beraber eğitimle ilgili olarak sorumluluklarımızı yerine getirmek durumundayız.” diye konuştu.

Öğrencilerin ve ebeveynlerin üzerlerine düşen sorumlulukları yerine getirmeleri gerektiğini vurgulayan Tekin, şöyle devam etti:

“Çocuklarımıza okula başladıkları zaman aile terbiyesi, anne-baba sevgisi, vatan sevgisi gibi kavramları mutlaka kazandıracağız. Çocuklarımız eğitim-öğretim hayatındayken davranışlarımızla, yaptıklarımızla çocuklarımıza örnek olacağız. Unutmayalım eğitimin en önemli parçası evdeki yaşantımız. Çocuklarımızın dijital bağımlılığından, obeziteden ve benzeri problemlerden söz ediyorsak bunun sorumlularından en önemlisi anne-baba olarak bizleriz. Evde tüm vaktimizi televizyon karşısında geçirip çocuklarımızla iki kelam etmezsek, iki sayfa kitap okumazsak, çocuklarımıza öğretmenlerimizin okulda verdiği davranışları asla kazandıramayız. Veliler de bizim önemli paydaşlarımızdan bir tanesi.”

– “HERKES TAŞIN ALTINA ELİNİ SOKMALI”

Bakan Tekin, yerel yönetimlerin katkısını çok önemsediğini belirterek, programa gelişinde 3 muhtarın kendisinden okul istediğini, kendilerinin de gerek devlet gerekse destek olan hayırseverlerle okulları planlamaya almak istediklerini anlattı.

Bakanlık olarak en çok okulların yapılacağı yerler konusunda problem yaşadıklarına işaret eden Tekin, “Yerel yönetimler bu konuda bize destek olmazsa katkı vermezse okul yapma imkanımız olsa bile bunları maalesef yapamıyoruz.” ifadelerini kullandı.

Tekin, yerel seçimlere dikkati çekerek, “Seçimler yaklaşıyor, sizlerden istirhamım oy verirken adaylardan eğitim-öğretim sürecine destek olma sözü ve vaadi arayın. Bize, eğitim öğretim sürecine destek olacak adaylarla yola devam edin. Madem eğitim-öğretim gelecek kuşaklarımızı kurtaracak, herkes taşın altına elini sokmalı.” diye konuştu.

Başta Halaç ailesi olmak üzere tüm hayırseverlere teşekkür eden Tekin, konuşmasını şöyle tamamladı:

“Bu haftayı Engelliler Haftası olarak değerlendireceğiz. Cumhurbaşkanımız bu süreçte engellilerle ilgili tüm engellerin aşılması için bizlere sürekli talimat veriyor. Ben diyorum ki aslında toplumdaki herkes aynı düzeyde engelli ve bu anlamda eğitime muhtaç. Aramızdan kimileri içindeki hırs, fesat, fitne ya da benzeri düşüncelerle benim gözümde engelli. Kimisinin engelini fark ediyoruz, kimisinin fark edemiyoruz. Aslında hepimizin bir engeli var. Dolayısıyla hepimiz bu anlamda eşit yaratılmış insanlarız. Eşit yaratıldığımıza göre hepimiz eşit bir eğitim sürecinin içerisine tabi olmalıyız. Hem geleneğimiz hem Sayın Cumhurbaşkanımızın bakışı hem de Milli Eğitim Bakanı olarak bizlerin bakışı bu şekilde.”

Konuşmasının ardından Bakan Tekin’e Gaziosmanpaşa Belediye Başkanı Hasan Tahsin Usta tarafından tablo ve kitap hediye edildi.

Bakan Tekin ve diğer protokol üyeleri, kurdele keserek okulun açılışını gerçekleştirdi.

Tekin ve beraberindekiler daha sonra okulda incelemelerde bulundu.

Programa, eski Orman ve Su İşleri Bakanı Veysel Eroğlu, Vali Yardımcısı Mustafa Kaya, Gaziosmanpaşa Kaymakamı İskender Yönden, İlçe Milli Eğitim Müdürü Yusuf Uzantı, Afyon Kocatepe Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Mehmet Karakaş, AK Parti İstanbul İl Başkanı Osman Nuri Kabaktepe, Halaç ailesinin üyeleri, öğretmenler, öğrenciler ve veliler katıldı.

Milli Eğitim Bakanı Tekin: Toplum bütün katmanlarıyla sistemin içerisine dahil olmalı yazısı ilk önce Kamu Haberi üzerinde ortaya çıktı.

Burada konuşan Tekin, Ankara’nın turizmin başkenti olduğunu ancak turistik değerlerinin yeterince ön plana çıkarılmadığını işaret ederek, özellikle yerel yönetimlerin elini taşın altına koymaları gerektiğini söyledi.

‘TURİZM FAKÜLTELERİMİZİN İŞİN İÇİNE DAHİL EDİLMESİ GEREKİYOR’

Türkiye’de üniversiteler ile kamu kurumlarının ve toplumun bağlantısının daha güçlü hale getirilmesi gerektiğini vurgulayan Tekin, “Üniversitelerdeki akademisyen arkadaşlarımızın toplumsal problemlerin çözümü için ürettiği çözüm önerileri, ilgili kamu kurumları ya da ilgili kesimler tarafından yeterince dikkate alınmıyor veyahut problemlerin çözümü için üniversitelerden akademisyen arkadaşlardan yeterince bilgi, destek talep edilmiyor. Sadece bir genelleme yaptım ama özel olarak turizm fakültelerimizin bu anlamda işin içerisine dahil edilmesi gerekiyor” dedi.

Daha sonra öğretim programlarında bir değişiklik planladıklarını ve bu konunun kamuoyunda da tartışıldığını söyleyen Tekin, “Eğitim-öğretim kurumlarımızdaki programlarımızın, çocuklarımızın güncel hayatında karşı karşıya kalabilecekleri problemlerin çözümünde kullanabileceği hale getirilmesini, çocuklarımızın seviyelerine uygun bir hale getirilmesini, seyreltilmesini ve bizim kültürümüze ait referans değerlerimizin bu programların içerisine yedirilmesini arzu ediyoruz. Bütün bu çaba doğrultusunda da müfredatlarımızı revize edeceğiz. Ama böyle çalakalem projeler değil; vizyoner, uzun vadeli” diye konuştu.

‘GASTRONOMİ LİSESİ’ PROGRAMI

Müfredatlar revize edildiği sırada çocuklara seyahat veya turizm alışkanlığı kazandırma konusunun da üzerinde durduklarını kaydeden Tekin, turizm konusunda da sektör temsilcileriyle bu anlamda ortak çalışmaya açık olduklarını belirterek, “Şimdi meslek liselerinin tamamını sektörle iş birliği halinde, sektöre katkı verecek şekilde revize etme yolundayız. Meslek liselerinin, spor liselerinin, güzel sanatlar liselerinin ve turizmle ilgili liselerin tamamını tematik hale getirmeye çaba sarf ediyoruz. Bu anlamda önümüzdeki günlerde ‘gastronomi lisesi’ alt başlığıyla bir programı sizlerle paylaşmış olacağız. Anadolu yemekleri, annelerimizin reçeteleri, Osmanlı mutfağı, Selçuklu mutfağı, hepsinin içerisinde yer aldığı, aynı zamanda bu mutfağın nasıl servis edilmesi gerektiğine dair uygulamalı bilgilerin de yer aldığı bir liseyi sizlerle paylaşmış olacağız” dedi.

Tekin, konuşmasının ardından fuardaki stantları ziyaret etti.

Bakan Tekin’den müfredat açıklaması! Yeni lise geliyor yazısı ilk önce Kamu Haberi üzerinde ortaya çıktı.

Bakan Tekin, TBMM Plan ve Bütçe Komisyonunda Bakanlığının ve bağlı kuruluşların 2024 yılı bütçesine ilişkin yaptığı sunumun ardından milletvekillerince kendisine yöneltilen soruları cevapladı.

Eğitimin herkesin kendi perspektifinden formüller ürettiği bir alan olduğunu belirten Tekin, Bakanlık görevine başladığı süreçten bu yana aldıkları kararlar ve değişikliklerde görüş alışveriş mekanizması ile hareket ettiklerini anlatarak, eksikliklerin olduğunu ve bunlarla ilgili tedbir alacaklarını dile getirdi.

“Eğitimde laiklik konusunda attığımız adımlarda sıkıntı yok”

Bakan Tekin, bazı milletvekillerince gündeme getirilen ‘eğitimde laiklik’ tartışmaları ile ilgili, “Burada laiklikle ilgili yapılan eleştirilerin hiçbirini kabul etmiyorum. Sizin laiklik anlayışınızla benim bilimsel yorumlarda okuduğum farklı. Ben laikliği dini inanç ve ibadet hürriyeti, bazı arkadaşlarımız hala geleneksel Fransız tarzı anlayışı çerçevesinde belli din ve inançlara mensup kişilerin inanç ve ifade hürriyetini sağlıklı yaşamamasını kurguluyor. Burada bir anlayış farkı var. Şu konuda sizi temin etmek isterim; bu konuda attığımız adımlarda hiçbir sıkıntı yok” ifadelerini kullandı.

“AYM’nin iptali konusunda gerekli adımları atacağız”

Öğretmenlik Meslek Kanunu’nun AYM’deki görüşmelerine dair de konuşan Tekin, “Bu süreç sonunda AYM bize 9 aylık süre verdi. Biz bu süre içerisinde eğitim sektörünün bütün paydaşlarıyla gerekli istişareleri yapacağız, sahadan farklı öneriler gelirse değerlendireceğiz. Farklı öneriler gelmez veya sağlıklı metin ulaşmazsa mevcut metin üzerinden AYM’nin iptal kararı doğrultusunda beklenen maddelerle ilgili düzenlememizi yapacağız. Ciddi araştırmalar yapıyoruz, gerekli adımları atacağız” dedi.

“Proje okullarındaki sorunları çözdük”

Tekin, proje okulları ile ilgili yöneltilen eleştirilere karşın şunları kaydetti:

“Proje okullarındaki amacımız; meslek liseleri açısından mesleki eğitimde ihtiyaç duyulan ara eleman ya da ara iş gücüyle ilgili sektörle konuşarak ara eleman yetiştirecek meslek lisesi organize ediyoruz. Okulun akademik eğitimini bizim kontrolümüzde kalması koşuluyla. Meslek liseleriyle ilgili bu türde proje ve tematik meslek lisesi dediğimiz yaklaşık 460 tane okul var. Bunlar protokollerle oluşturuldu.”

Deprem bölgesinden sorumlu ekip oluşturuldu

Mesleki Eğitim Merkezleri’nde (MESEM) yaşanan suistimallerin haziran ayında yapılan düzenlemeyle tamamının engellendiğini bildiren Tekin, Bakanlığın Kahramanmaraş merkezli depremlerin etkilediği bölgelerde yaptığı çalışmalarla ilgili ise “Deprem bölgesi ile ilgili yaptığımız hazırlıkları her ay raporluyoruz. Deprem bölgesi illerinden sorumlu ekip oluşturduk. Bakanlık merkez teşkilatındaki bir arkadaşımız veya komisyonumuz il yöneticileriyle irtibat halinde. Oradaki problemler anında çözüme kavuşturuluyor veya çözülmek üzere ilgililerle paylaşılıyor. Deprem bölgesi konusunda hassasız. Bu, Cumhurbaşkanımızın da ısrarla telkin ettiği bir durum. Bu konuda hassasız, bize ulaşanları anında çözmek için çaba sarf ediyoruz” açıklamasını yaptı.

“Derslikler bittiğinde depremden önceki rakamların üzerine çıkacağız”

Tekin, şöyle devam etti:

“Deprem bölgesinde yıkılan okul sayısı neredeyse yok. Bölgede toplam deprem öncesi 119 bin 200 dersliğimiz vardı. Deprem sonrası yıkım kararı alınan ya da kullanılmayan 107 bin 81 dersliğimiz var. 12 bin 119 dersliğimiz kullanılamayacak durumda. Şu ana kadar inşaatı tamamlanıp eğitim öğretime açılan yapılarla 2 bin 571 dersliği eğitim öğretim yılında açtık. 22 bin 39 derslik de yapım programımıza alınmış durumda. Büyük çoğunluğu 2024-2025 eğitim öğretim yılı itibarıyla başlayacak. 45 bin dersliğin de bakım ve onarımı yapılmış durumdadır. ‘An itibarıyla deprem bölgesinde deprem öncesi sayıya ulaştık’ demedik. Ama yatırım programımıza aldığımız, planlamasını yaptığımız derslikler bittiğinde bölgenin tamamında 6 Şubat’tan önceki rakamların yüzde 10 üstünde derslik portföyümüz oluşmuş olacak.”

“En az 5 öğrencisi bulunan köy okulunu kapatmıyoruz”

Bakan Tekin, ‘MEB’in politikalarını asimilasyonla itham eden eleştiriler’e karşı çıktığını dile getirerek, “Bana bir araştırma merkezinin verilerini paylaştınız ama onların bilimsel verilerini çöpe atın. Ben kabul etmiyorum. Türkiye’de mevcut eğitim öğretim sisteminin asimilasyon olduğunu iddia eden kişilerin bu konuda konak escort bilgi sahibi olmaması gerekiyor” diye konuştu.

Türkiye’de eğitim içerisinde pek çok dilin seçmeli ders havuzunda olduğunu hatırlatan Tekin, isteyenlerin bu konuda kurs açabileceğini, öğrenci alabileceğini aktardı.

“Öğrencilere tablet dağıtımı gündemimizde yok”

Tekin, Fatih Projesi’nin içerisine pek çok çalışma olduğunun altını çizerek, “Sadece tablet dağıtımındaki süreci pedagojik olarak eleştirildiği için durdurduk. Şu anda bütün öğrencilere tablet dağıtım gündemimizde yok. An itibarıyla 40 bin okulun geniş bant internet erişimi sağlandı. 6 bin okula fiber bornova otele gelen escort internet hattı çekilmesi ve 4 bin 400 okula GSM internet erişimi verilmesi projelendirildi, çalışmaları ise devam ediyor. Bugüne kadar 36 bin okula okul içi ağ altyapısı kuruldu, 4 bin 750 okulda devam etmektedir. Şu ana kadar 585 bin derslikte etkileşimli tahta kuruldu. Yıl sonunda bu rakam 620 bine ulaşacak. Ayrıca EBA üzerinden binlerce materyal sisteme yüklenmiştir” ifadelerini kullandı.

Bakan Tekin, bütçenin hayırlı olması temennisinde bulundu.

Komisyonda Milli Eğitim Bakanlığının 2024 yılı bütçesinin yanı sıra Yükseköğretim Kurulu (YÖK), Yükseköğretim Kalite Kurulu (YÖKAK), Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi Başkanlığı (ÖSYM) ve üniversitelerin 2024 yılı karşıyaka rus escort merkezi yönetim bütçesi, kesin hesap ve Sayıştay raporu kabul edildi.

Memurlar

Bakan Tekin’den Öğretmenlik Meslek Kanunu’ açıklaması: Gerekli adımları atacağız yazısı ilk önce Kamu Haberi üzerinde ortaya çıktı.

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, bir dizi ziyaretler için geldiği Gaziantep’te AFAD Koordinasyon Merkezi’ndeki, afet koordinasyon toplantısına katıldı. Burada deprem bölgesindeki son duruma ilişkin bilgiler alan Bakan Tekin, daha sonra Milli Eğitim müdürleri ile değerlendirme toplantısını yaptı. Toplantının ardından gazetecilere açıklama yapan Bakan Tekin, bakanlık görevini devraldıktan sonra 71 ilin il müdürleri ile bir araya geldiklerini söyledi. Bugün de depremden en çok etkilenen 10 kentin il müdürleri ile buluşarak, son durumu değerlendirdikleri belirtti.

‘MİLLETİMİZ ELİNDE AVUCUNDA NE VARSA VEREREK, YARALAR SARILMAYA ÇALIŞILMIŞTIR’ Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, “Biz bakanlık görevini Cumhurbaşkanımız tarafından devraldıktan sonra, salı günü 71 ilin il müdürleri ile bir araya geldik. Bugün de burada depremden en çok etkilenen 10 ilimizi il müdürleri ve illerdeki özellikle; yatırım, onarım, tadilat işleriyle ilgili müdürlerimizle istişare yapmak için bir araya geldik. Şunu gördük, 6 Şubat tarihinden itibaren yaşadığımız olaylar sonrasında milletimiz süreci çok iyi sahiplenmiş. Ben şuna benzetiyorum, Ulusal Kurtuluş Savaşı’nda olduğu gibi, Tekalif-i Milliye kararlarında olduğu gibi herhangi yasal bir zorunluluk olmadığı halde bunu bir mücadele gibi görüp, bu afetten kurtulup, yaraları sarmak için milletimiz elinde avucunda ne varsa vererek yaralar sarılmaya çalışılmıştır” diye konuştu.’İLK ÖDEVİMİZ VERİLEN TAAHHÜTLER’Dün gerçekleşen bakanlar kurulu toplantısında, Cumhurbaşkanı Erdoğan’ın ilk talimatının deprem bölgesindeki sorunları çözme noktasında olduğunu kaydeden Tekin, bunun ilk ödevleri olduğunu aktararak şöyle devam etti: “Deprem bölgesindeki yaraları sarmaya çalışıyoruz. Cumhurbaşkanımız 6 Şubat’tan sonra neredeyse mesaisinin neredeyse tamamını bölgedeki yaraların sarılması için harcadı. Çok ciddi eforlar sarf edildi, çok ciddi kaynaklar aktarıldı. Dün çok uzun bir bakanlar kurulu oldu. Cumhurbaşkanımızın ilk talimatı; ‘bölgedeki sorunları bir an önce çözün, taahhütlerimizi yerine getirin’ oldu. İlk ödevimiz bu. Milli Eğitim Bakanı olarak bölgedeki eğitim sürecini yeni dönem başlayıncaya kadar sağlıklı bir ortamda başlaması için yapılması gerekenler ve atılması gereken adımları yakından takip edeceğim. Başlayan projelerle ilgili sıkıntılı olan bir şey var mı diye yerinde görmek üzere buradayız. Toplantımızı yaptık. Problemlerimiz çok çeşitli. Yıkılan hasar gören okullarımızın yerine yenilerini inşa etmemiz gerekiyor” diye konuştu.’KONAKLAMA SORUNU VAR, YAŞADIKLARI TRAVMA SORUNLARI VAR’

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, deprem bölgesinde çok önemli tedbirler alındığını ve eylül ayı itibarıyla okullar açılmadan bölgedeki okul ve derslik sayısını deprem öncesi koşullara kavuşturacaklarına değinerek, “İkinci problemimiz depremi bizzat burada yaşayan öğretmen arkadaşlarımızın problemleri var. Konaklama sorunu var, yaşadıkları travma sorunları var. Bölgeye yeni atanan öğretmen arkadaşlarımızın konaklayacak yer sorunları var. Bölgedeki öğrenci arkadaşlarımızın akademik ve psikolojik sorunlarını atmak için atmamız gereken adımlar var. Bugün bunları konuştuk. Cumhurbaşkanımızın da talimatlarıyla bütçe kaynak açısından problemlerimizin çözüleceği, bölgede hiçbir problem yaşamayacağımıza dair taahhütler içinde arkadaşlarımızla burada değerlendirmelerimizi yaptık. Çok önemli tedbirler alınmış. Eylül ayı itibariyle okullar açılmadan bölgedeki okul ve derslik sayısı itibariyle deprem öncesi koşullara kavuşmuş olacağız. Bunu gördük. İlgili bakanlıklarımızın işlerinin ana odak noktasına okulları koymuş olmasından dolayı çok mutluyuz. Eylül ayında tüm problemleri çözerek okullarımızı açmış olacağız. Hiçbir problem yaşamadan yeni eğitim öğretim döneminde eğitime devam edeceğimizi söylemek istiyorum” ifadelerini kullandı.

Haberler.com

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin: Eylül ayında okullar deprem öncesi koşullara kavuşmuş olacak yazısı ilk önce Kamu Haberi üzerinde ortaya çıktı.

‘HER İŞİ İSTİŞAREYLE ÇÖZMEYE ÇALIŞIYORUZ’

Basın mensuplarının sorularını yanıtlayan Tekin, Bakan olduktan sonraki üçüncü okul ziyaretini gerçekleştirmesine karşın müsteşarlık döneminde her hafta mutlaka birkaç okulu ziyaret ettiğini söyledi. Tekin, “Bu benim insani olarak yapmayı düşündüğüm bir şey. Yaptığımız her işi istişareyle, arkadaşlarla konuşarak çözmeye çalışıyoruz. Birlikte hareket etmedikten sonra bir sonuç elde edemeyeceğimize inanıyorum. Bu, iş yapma tarzı. Şimdi de öyle başladık, inşallah böyle devam eder” dedi.

‘ÖĞRETMENLERLE BULUŞMA GÜNÜ YAPALIM İSTİYORUM’

Öğretmenlerle yapılan istişarelerin kurumsal hale getirileceğini kaydeden Tekin, “Şöyle bir düşüncem var; Her ay 2 hafta sonu, her ayın ilk cumartesisi olabilir, pazar olabilir öğretmenlerle buluşma günü yapalım istiyorum. Bakanlıkta, konferans salonumuzda, açık kapı, öğretmen arkadaşlarımızın vakti olan gelsin, sohbet edelim, değerlendirme yapalım. Buna bir isim vermedik; ama ‘öğretmenlerle istişare günü’, ‘Öğretmenler Günü’nü 1 gün olmaktan çıkarıyoruz’ gibi söyleyebiliriz. Bundan sonra bütün işlerimizi öğretmen arkadaşlarımızla yürüteceğiz ve öğretmen arkadaşlarımızla gerçekten çok daha yakın çalışacağız. Bunu çok istiyorum” ifadelerini kullandı.

‘BERABER YOL YÜRÜMEYE DEVAM EDECEĞİZ’

Öğretmenlerin kendisine güzel sanatlar lisesi mezunu öğrencilerin lisans programlarına yerleşmesinde yaşanan teknik problemlerden bahsettiklerini aktaran Tekin, bu tür istişarelerin daha doğru ve güzel işler yapılmasına olanak tanıyacağını söyledi. Tekin, “Öğretmenlerle istişareye, beraber yol yürümeye devam edeceğiz. Bir hayaliniz varsa; Türkiye Yüzyılı inşa edecekseniz eğer, bunu ancak gelecek kuşakları bu bilinçle, bu şuurla, bu hayale sahip çıkacak şekilde eğiterek yürütebilirsiniz. Onu kim yapacak; bu arkadaşlar yapacak, hep birlikte yapacağız. O yüzden böyle devam edeceğiz inşallah” diye konuştu.

Milliyet

Bakan Tekin: Öğretmenler Günü’nü 1 gün olmaktan çıkarıyoruz yazısı ilk önce Kamu Haberi üzerinde ortaya çıktı.

Yarın gerçekleştirilecek devir teslim töreniyle görevine resmen başlayacak olan Tekin, Ankara Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi Kamu Yönetimi Bölümü’nü 1994’te bitirmesinin ardından kariyerine aynı yıl Cumhuriyet Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Kamu Yönetimi Bölümü Siyaset ve Sosyal Bilimler Anabilim Dalı’nda araştırma görevlisi olarak başladı.
Siyaset ve sosyal bilimler alanında 1997’de yüksek lisans ve 2002’de doktorasını tamamlayan Tekin, Gaziosmanpaşa Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Kamu Yönetimi Bölümü’ne öğretim üyesi olarak atandı. Söz konusu fakültede 2007’ye kadar yardımcı doçent olarak görev yapan Tekin, aynı yıl Siyaset ve Sosyal Bilimler (Siyasal Hayat ve Kurumlar) alanında doçent oldu.

Tekin, 2009 yılına kadar Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Kamu Yönetimi bölümünde çalıştıktan sonra, Polis Akademisi Başkanlığı Güvenlik Bilimleri Fakültesi’ne atandı.

Öğretim üyeliği süresince bölüm başkanlığı, dekan yardımcılığı, üniversite senato üyeliği, fakülte ve enstitü yönetim kurulu üyeliği gibi idari görevlerde de bulunan Tekin, 2011 yılında Gençlik ve Spor Bakanlığına Bakan Yardımcısı olarak atandı.

Tekin, 2013’te Milli Eğitim Bakanlığı Müsteşarlığı görevine başladı. Müsteşarlık makamının kaldırılması sonrası Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümüne profesör olarak atanan Tekin, 15 Eylül 2018 tarihinde Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi rektörlüğü görevine başladı.
Tekin, 3 Haziran’da Cumhurbaşkanı Erdoğan tarafından Milli Eğitim Bakanı görevlendirildi.

Evli ve üç çocuk babası Tekin, iyi derecede İngilizce biliyor.

Milliyet

Milli Eğitim Bakanı Prof. Dr. Yusuf Tekin oldu yazısı ilk önce Kamu Haberi üzerinde ortaya çıktı.