
<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
><channel><title>Araştırma - Kamu Haberi</title><atom:link href="https://kamuhaberi.com/etiket/arastirma/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" /><link></link><description>Memurlar ve Kamudan Haberler</description><lastBuildDate>Thu, 06 Mar 2025 21:36:47 +0000</lastBuildDate><language>tr</language><sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod><sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency><generator>https://wordpress.org/?v=6.9.4</generator><image><url>https://kamuhaberi.com/wp-content/uploads/2023/04/cropped-Favicon-32x32.png</url><title>Araştırma - Kamu Haberi</title><link></link><width>32</width><height>32</height></image> <item><title>Lise öğrencileri arasında &#8216;Şiddet Algısı Araştırması&#8217; yapıldı</title><link>https://kamuhaberi.com/lise-ogrencileri-arasinda-siddet-algisi-arastirmasi-yapildi/</link><comments>https://kamuhaberi.com/lise-ogrencileri-arasinda-siddet-algisi-arastirmasi-yapildi/#respond</comments><dc:creator><![CDATA[kamuhaberi]]></dc:creator><pubDate>Thu, 06 Mar 2025 21:36:47 +0000</pubDate><category><![CDATA[EĞİTİM]]></category><category><![CDATA[Araştırma]]></category><category><![CDATA[Dijital]]></category><category><![CDATA[Dijital Şiddet]]></category><category><![CDATA[Öğrencilerin]]></category><category><![CDATA[Şiddet]]></category><guid isPermaLink="false">https://kamuhaberi.com/?p=69065</guid><description><![CDATA[<p>MEB tarafından lise öğrencileri arasında gerçekleştirilen "Şiddet Algısı Araştırması" sonuçları belli oldu. Lise öğrencilerinin toplumda şiddet olaylarının en çok görüldüğü yerler arasında "dijital ortam"ı ilk sıraya koyduğu görüldü.</p><p><a href="https://kamuhaberi.com/lise-ogrencileri-arasinda-siddet-algisi-arastirmasi-yapildi/">Lise öğrencileri arasında &#8216;Şiddet Algısı Araştırması&#8217; yapıldı</a> yazısı ilk önce <a href="https://kamuhaberi.com">Kamu Haberi</a> üzerinde ortaya çıktı.</p>]]></description><content:encoded><![CDATA[<p>2024 Aralık ayında ortaokul öğrencilerine uygulanan araştırma, 2025 Şubat ayında lise 10 ve 11. sınıf öğrencilerine de uygulanarak farklı yaş gruplarının dijital şiddeti nasıl algıladığı incelendi.</p><p>Türkiye&#8217;nin 26 farklı ilinden 7 bin 511 lise öğrencisinin katılımıyla gerçekleştirilen anket sonuçları, lise öğrencilerinin dijital şiddete yönelik algılarının ortaokul öğrencileriyle büyük ölçüde benzer olduğunu gösterdi.</p><p><b>EN FAZLA ŞİDDET ALGISI, ÖZEL BİLGİ VE FOTOĞRAF PAYLAŞIMI İLE TEHDİT</b></p><p>Araştırmaya göre öğrencilerin en fazla şiddet olarak algıladığı davranışların başında, özel bilgi ve fotoğrafların internet ortamında paylaşılması ile tehdit edilmek geldi.  Lise öğrencilerinin yüzde 92,3&#8217;ü bu durumu şiddet olarak değerlendirirken ortaokul öğrencilerinde bu oran yüzde 88,5 olarak belirlendi.</p><p>Bunun yanı sıra, sosyal medyada gönderilerin kasten beğenilmemesi, beğenilerin geri çekilmesi ve dijital ortamda gruplara alınmama gibi durumlar, yüzde 15 ile yüzde 20 oranında öğrenciler tarafından şiddet olarak algılandı.</p><p>Öğrencilerin bu davranışlara &#8220;maruz kalma&#8221; ve &#8220;uygulama&#8221; durumları da incelendi.</p><p>Araştırmaya katılan lise öğrencilerinin yüzde 40&#8217;ı arkadaşlarının gönderilerini kasten beğenmediklerini; yüzde 29,8&#8217;i ise zaman zaman beğenilerini kasten geri çektiklerini ifade etti.</p><p><b>LİSE ÖĞRENCİLERİNE GÖRE, ŞİDDET OLAYLARI EN ÇOK DİİTAL ORTAMDA</b></p><p>Araştırmada, lise öğrencilerinin toplumda şiddet olaylarının en çok görüldüğü yerler arasında dijital ortamı ilk sıraya koyduğunu ortaya çıkardı. Katılımcıların yüzde 37,1&#8217;i dijital ortamda şiddetin yaygın olduğunu belirtti.</p><p><b>SİBER ZORBALIKLARLA İLGİLİ VERİLER DE YER ALDI</b></p><p>Araştırmada siber şiddetle ilgili sorulara verilen yanıtlar da dikkati çekti.</p><p>Öğrencilerin yüzde 73,5&#8217;i bir paylaşımın ekran görüntüsünün alınarak yayılmasını, yüzde 72,8&#8217;i ise popüler bir görüşe karşı çıkan kişilerin aşağılanmasını şiddet olarak değerlendirdi. Geçmişte yapılan bir paylaşımın bulunup sosyal medyada eleştirilmesi de öğrencilerin yüzde 61,3&#8217;ü tarafından şiddet olarak tanımlandı.</p><p>Araştırmada, lise öğrencilerinin dijital şiddete maruz kalma ve bu tür davranışları sergileme oranları da incelendi.</p><p>Katılımcıların yüzde 53&#8217;ü en az bir kez sosyal medyada hakaret veya kötü sözlere maruz kaldığını ifade ederken yüzde 40,8&#8217;i ise hayatlarında en az bir kez sosyal medyada hakaret ettiklerini veya kötü sözler kullandıklarını belirtti.</p><p><b>Dijital ortam, &#8220;çift yönlü&#8221; bir şiddet alanına dönüşüyor</b></p><p>Öğrencilerin yüzde 33,5&#8217;i en az bir kez &#8220;diğerleri gibi davranmadığı için baskı altında hissettiğini&#8221;;  yüzde 38&#8217;i ise &#8220;popüler bir görüşe karşı çıktığı için aşağılandığını&#8221; belirtti.</p><p>Öte yandan, öğrencilerin yüzde 22&#8217;si başkalarını popüler bir görüşü savundukları için aşağıladığını kabul etti.</p><p>Araştırma sonuçları, dijital şiddetin yalnızca mağduriyet boyutuyla sınırlı kalmadığını, öğrencilerin hem mağdur hem tanık hem de uygulayan olarak sürecin içinde yer alabildiğini gösterdi.</p><p>Özellikle izinsiz bilgi paylaşımı gibi ciddi ihlallerde mağduriyet oranı yüzde 11,1 gibi yüksek bir seviyede belirlenirken, sosyal medya etkileşimlerinde &#8220;mağdur&#8221; ve &#8220;uygulayan&#8221; oranlarının birbirine oldukça yakın olduğu (yüzde 50 ve yüzde 40 gibi) tespit edildi.  Bu durum, dijital ortamın çift yönlü bir şiddet alanına dönüştüğünü ortaya koydu.</p><p><b>DİJİTAL ŞİDDET, BAZI KALIPLARLA BAĞANTILI</b></p><p>Araştırma bulguları, dijital şiddetin yalnızca bireysel bir sorun olmadığını, sosyal ilişkiler ve öğrenilen davranış kalıplarıyla da bağlantılı olduğunu gösterdi.</p><p>Bu nedenle, gençlerin sosyal duygusal becerilerinin geliştirilmesi ve sistemsel olarak dijital mecralarda kontrol mekanizmalarının güçlendirilmesinin önemine işaret edildi.</p><p>Gençlerin bilinçli teknoloji kullanımının sağlanması için ailelerin de dijital mecralar konusunda eğitilmesi ve toplum genelinde farkındalık çalışmalarının yaygınlaştırılması gerektiği vurgulandı.</p><p>Ayrıca, dijital şiddet başta olmak üzere tüm şiddet türlerine karşı koruyucu ve önleyici müdahale sistemlerinin güçlendirilmesi, etkin bir dijital farkındalık ve müdahale stratejisi oluşturulması gerektiğine vurgu yapıldı.</p><p>Bu doğrultuda kamu kurumları, üniversiteler, sivil toplum kuruluşları ve ailelerin iş birliğiyle etkili bir önlem ve tedbir sistemi geliştirilmesi öneriliyor.</p><p><a href="https://kamuhaberi.com/lise-ogrencileri-arasinda-siddet-algisi-arastirmasi-yapildi/">Lise öğrencileri arasında &#8216;Şiddet Algısı Araştırması&#8217; yapıldı</a> yazısı ilk önce <a href="https://kamuhaberi.com">Kamu Haberi</a> üzerinde ortaya çıktı.</p>]]></content:encoded><wfw:commentRss>https://kamuhaberi.com/lise-ogrencileri-arasinda-siddet-algisi-arastirmasi-yapildi/feed/</wfw:commentRss><slash:comments>0</slash:comments></item><item><title>Tek istediği alarmı susturmaktı: 20 yıllık bilimsel çalışmayı yok etti!</title><link>https://kamuhaberi.com/tek-istedigi-alarmi-susturmakti-20-yillik-bilimsel-calismayi-yok-etti/</link><comments>https://kamuhaberi.com/tek-istedigi-alarmi-susturmakti-20-yillik-bilimsel-calismayi-yok-etti/#respond</comments><dc:creator><![CDATA[kamuhaberi]]></dc:creator><pubDate>Fri, 30 Jun 2023 22:34:18 +0000</pubDate><category><![CDATA[TEKNOLOJİ]]></category><category><![CDATA[Alarm]]></category><category><![CDATA[Araştırma]]></category><category><![CDATA[Avukat]]></category><category><![CDATA[Dondurucu]]></category><category><![CDATA[Sesi]]></category><guid isPermaLink="false">https://kamuhaberi.com/?p=49462</guid><description><![CDATA[<p>ABD'de bir temizlikçi, sürekli çalan alarm sesini durdurmak için New York'taki laboratuvardaki dondurucunun fişini çekmesiyle birlikte, 1 milyon dolar değerindeki 20 yıllık bilimsel araştırmanın yok olmasına neden oldu.</p><p><a href="https://kamuhaberi.com/tek-istedigi-alarmi-susturmakti-20-yillik-bilimsel-calismayi-yok-etti/">Tek istediği alarmı susturmaktı: 20 yıllık bilimsel çalışmayı yok etti!</a> yazısı ilk önce <a href="https://kamuhaberi.com">Kamu Haberi</a> üzerinde ortaya çıktı.</p>]]></description><content:encoded><![CDATA[<p>Amerika Birleşik Devletleri&#8217;nin (ABD) New York eyaletindeki Rensselaer Politeknik Enstitüsü&#8217;nün avukatları, yıllardır devam eden <strong>&#8220;çığır açıcı&#8221;</strong> bir araştırmanın, laboratuvarı temizleyen kişinin dondurucudan gelen<strong> &#8220;rahatsız edici</strong>&#8221; alarm sesini kesmek için prizi çekmesiyle sona erdiğini iddia etti.</p><p>Dondurucunun üzerinde alarm sesinin nasıl kapatılacağını açıklayan bir not olduğu, ancak okuma hatası yüzünden şalterin kapatıldığı belirtiliyor.</p><p><img decoding="async" src="https://kamuhaberi.com/wp-content/uploads/2023/06/tek-istedigi-alarmi-susturmakti-20-yillik-bilimsel-calismayi-yok-etti-0-GnOmPjMK.jpg" /></p><p><strong>1 MİLYON DOLARLIK HASAR OLUŞTU</strong></p><p>Avukatlar, -80C&#8217;de saklanan numunelerin <strong>&#8220;kullanılamaz&#8221;</strong> hale geldiğini ve 1 milyon dolarlık hasara yol açtığını söyledi.</p><p>Laboratuvarın bulunduğu bölüm temizlikçi şirkete, çalışanlarını yeterince eğitmemek suçlamasıyla dava açtı.</p><p>Şirket, <strong>New York eyaletinin Troy kentindeki enstitü ile 2020 yılında 1,4 milyon dolarlık kontrat imzalamıştı.</strong> Times Union gazetesine göre şirketin suçlandığı vaka da o dönemde yaşandı.</p><p>Enstitütünün avukatlarından birinin yazılı notunda, Prof. K.V. Lakshmi tarafından yönetilen fotosentez araştırmasının güneş panellerinin geliştirilme potansiyeli açısından <strong>&#8220;çığır açıcı&#8221;</strong> olabileceği belirtiliyor.</p><p><img decoding="async" src="https://kamuhaberi.com/wp-content/uploads/2023/06/tek-istedigi-alarmi-susturmakti-20-yillik-bilimsel-calismayi-yok-etti-1-3gsJzJzl.jpg" /></p><p><strong>ALARMI DUYANLAR İÇİN DOLABA NOT YAPIŞTIRILMIŞ</strong></p><p>İddianameye göre, dondurucu kapatılmadan birkaç gün önce dondurucuda sıcaklığın 3C yükselmesi üzerine alarm çalmıştı. En özel ve seksi kadınlardan sizlerle burada bulusuyor. Sıcaklıktaki bu değişimin sonuçlarının araştırma açısından yıkıcı olabileceği düşünülse de Prof. Lakshmi&#8217;nin <strong>&#8220;hücre kültürlerinin, örneklemlerin ve araştırmanın zarar görmediğini tespit ettiği&#8221;</strong> söyleniyor.</p><p>O dönemdeki pandemi sınırlandırmaları nedeniyle tamiratın başlaması için bir hafta geçmesi gerekiyordu.</p><p>Bu nedenle dondurucunun kapısına, <strong>&#8220;Bu dondurucu tamiratta olduğu için bip sesi çıkarıyor. Lütfen hareket ettirmeyin veya fişini çekmeyin. Bu alanda temizlik gerekmez.</strong></p><p><strong>Sesi kapatmak isterseniz alarm/test sessize alma düğmesine 5-10 saniye basabilirsiniz&#8221;</strong> yazan bir not yapıştırıldı.</p><p>Ancak alarm sesi başladıktan günler sonra temizlikçi dondurucuya bağlı şarteli kapattı.</p><p>Dava dosyasına göre, -80C&#8217;de saklanması gereken numunelerin çoğunluğu <strong>&#8220;bozulup yok edilerek ve kurtarılamaz hale getirilerek 20 yıldan uzun süredir devam araştırma yok edildi&#8221; </strong>ifadeleri yer aldı.</p><p>New York Post gazetesinin bildirdiğine göre, enstitüdeki kamu güvenliği personeli tarafından hazırlanan bir raporda, temizlikçinin şalteri çalıştırdığını düşünerek yanlışlıkla kapattığı belirtildi.</p><p><strong>TEMİZLİKÇİ YANLIŞ BİR ŞEY YAPTIĞINA İNANMIYOR</strong></p><p>Avukat Michael Ginsberg, NBC News&#8217;e verdiği demeçte, temizlik çalışanının <strong>&#8220;sinir bozucu alarmlar&#8221;</strong> duyduğunu ve onunla görüşen avukatların <strong>&#8220;hala yanlış bir şey yaptığına inanmadığını ve sadece yardım etmeye çalıştığını söylediğini&#8221; </strong>açıkladı.</p><p>Enstitünün hukuk ekibi, temizlikçiyi çalıştıran şirketin çalışanlarını yeterince eğitemediğini söylüyor. En özel ve seksi kadınlardan sizlerle burada bulusuyor.</p><p><strong>Şirketin konuyla ilgili henüz yorum yapmadığı belirtildi.</strong></p><div>KAYNAK: BBC NEWS, HABER7</div><p><a href="https://kamuhaberi.com/tek-istedigi-alarmi-susturmakti-20-yillik-bilimsel-calismayi-yok-etti/">Tek istediği alarmı susturmaktı: 20 yıllık bilimsel çalışmayı yok etti!</a> yazısı ilk önce <a href="https://kamuhaberi.com">Kamu Haberi</a> üzerinde ortaya çıktı.</p>]]></content:encoded><wfw:commentRss>https://kamuhaberi.com/tek-istedigi-alarmi-susturmakti-20-yillik-bilimsel-calismayi-yok-etti/feed/</wfw:commentRss><slash:comments>0</slash:comments></item><item><title>Bilgisayar faresi ve klavyesini nasıl kullandığınız, stres seviyenize dair bilgi veriyor</title><link>https://kamuhaberi.com/bilgisayar-faresi-ve-klavyesini-nasil-kullandiginiz-stres-seviyenize-dair-bilgi-veriyor/</link><comments>https://kamuhaberi.com/bilgisayar-faresi-ve-klavyesini-nasil-kullandiginiz-stres-seviyenize-dair-bilgi-veriyor/#respond</comments><dc:creator><![CDATA[kamuhaberi]]></dc:creator><pubDate>Thu, 13 Apr 2023 19:18:16 +0000</pubDate><category><![CDATA[TEKNOLOJİ]]></category><category><![CDATA[Araştırma]]></category><category><![CDATA[Fare]]></category><category><![CDATA[Stres]]></category><guid isPermaLink="false">https://kamuhaberi.com/?p=40362</guid><description><![CDATA[<p>İsviçreli araştırmacılar, stresli insanların bilgisayar başındaki davranışlarını inceledi</p><p><a href="https://kamuhaberi.com/bilgisayar-faresi-ve-klavyesini-nasil-kullandiginiz-stres-seviyenize-dair-bilgi-veriyor/">Bilgisayar faresi ve klavyesini nasıl kullandığınız, stres seviyenize dair bilgi veriyor</a> yazısı ilk önce <a href="https://kamuhaberi.com">Kamu Haberi</a> üzerinde ortaya çıktı.</p>]]></description><content:encoded><![CDATA[<p>Araştırmacılar, insanların bilgisayar farelerini kullanma ve klavyede yazı yazma biçiminin stres belirtilerinin göstergesi olabileceğini tespit etti.</p><p>Zürih&#8217;teki İsviçre Federal Teknoloji Enstitüsü&#8217;nde yapılan araştırmada stresli kişilerin bilgisayar faresiyle ani ve şiddetli vuruşlar yaptığını tespit etti.</p><p>Independent Türkçe&#8217;de yer alan <strong>habere</strong> göre, araştırma ekibine liderlik eden <strong>Mara Nägel,</strong> <em>&#8220;Stresli insanlar fare imlecini daha sık ve daha kabaca hareket ettiriyor, ekranda daha uzun mesafeler kat ediyor&#8221;</em> diye konuştu.</p><p>Nägel,<em> &#8220;Rahat hisseden kişilerse hedeflerine ulaşmak için daha kısa, daha doğrudan yolları kullanıyor. Bunu yapmak için daha fazla zaman harcıyor&#8221;</em> diye ekledi.</p><p>Çalışmada ayrıca, stresli kişilerin klavyeye daha sert bastığı, çok fazla duraksadığı ve daha fazla yazım hatası yaptığı saptandı.</p><p>Stressiz kişilerinse daha az ama daha uzun duraksadığı ve diğerleri kadar hata yapmadığı ortaya çıktı.</p><p>Araştırma ekibi şirket ortamında çalışan 90 kişiye kalp izleme cihazları taktı.</p><p>Bu esnada katılımcıların klavyelerini ve farelerini nasıl kullandığı bir yapay zeka sistemiyle gözlemlendi ve stres seviyeleri ölçüldü.</p><p>Nägelin, <em>&#8220;Klavye ve fare kullanımının, stresli katılımcıların nasıl hissettiğini kalp atış hızından daha iyi gösterdiğini gördük ve şaşırdık&#8221;</em> ifadelerini kullandı.</p><p>Araştırmacıların amacı, çalışanların ofis ortamında ne kadar stresli hissettiklerini belirlemenin yeni yollarını keşfetmekti.</p><p>Uzmanlar bu tür bulgular sayesinde çalışanların sağlığını iş hayatının stresinden korumayı hedefliyor.</p><p>2018&#8217;de yapılan bir araştırma, artan stres seviyelerinin kalp sorunlarından mustarip kişilerin ölümüne yol açma olasılığının arttığını ortaya koymuştu.</p><p><a href="https://kamuhaberi.com/bilgisayar-faresi-ve-klavyesini-nasil-kullandiginiz-stres-seviyenize-dair-bilgi-veriyor/">Bilgisayar faresi ve klavyesini nasıl kullandığınız, stres seviyenize dair bilgi veriyor</a> yazısı ilk önce <a href="https://kamuhaberi.com">Kamu Haberi</a> üzerinde ortaya çıktı.</p>]]></content:encoded><wfw:commentRss>https://kamuhaberi.com/bilgisayar-faresi-ve-klavyesini-nasil-kullandiginiz-stres-seviyenize-dair-bilgi-veriyor/feed/</wfw:commentRss><slash:comments>0</slash:comments></item></channel></rss>